Os alunos do sexto ano A e B, bem como os alunos do oitavo ano A e B realizaram uma atividade a partir das notas do Boletim do Primeiro Trimestre/2013, com o objetivo de aprender a construir tabela, inserir gráfico correspondente à tabela e proceder a leitura e interpretação do gráfico. Esta tarefa foi realizada no laboratório de informática da escola, sendo que cada aluno recebeu uma cópia de seu trabalho a fim de oportunizar a interação e participação dos pais e/ou responsáveis nas tarefas escolares do(a) filho(a).
Por ocasião da entrega do boletim com os dados do segundo trimestre, os alunos darão continuidade ao trabalho, uma vez que deverão acrescentar tais notas e, assim, produzir nova tabela e novo gráfico para ser analisado e interpretado.
É importante salientar que a leitura e interpretação de dados expressos em tabelas e gráficos faz parte de um dos blocos de conteúdos preconizados pelos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC), chamado de Tratamento da Informação, o qual enfatiza a coleta, organização de dados e utilização de recursos visuais adequados (fluxogramas, tabelas e gráficos) para sintetizá-los, comunicá-los e permitir a elaboração de conclusões.
Segue abaixo o modelo do trabalho e o tutorial contendo as orientações para os alunos desenvolverem a atividade.
Escola Municipal de Ensino Fundamental Caldas Júnior
Trabalho de Matemática
Construindo Tabela e Gráfico
Passo-a-passo para realização da atividade
1º)
Abrir um documento em Ferramentas de Produtividade → Editor de Planilhas →
Salvar como → Documentos → Tarde → Loici
2º)
Colocar os dados de identificação com a Fonte Liberation Sans, maiúscula,
negrito, tamanho 14
Linha
02 → Nome da Escola
Linha
03 → Nome da Professora e da disciplina
Linha
04 → Nome do aluno e da turma
3º)
Confeccionar TABELA: utilizar as colunas A e B da planilha, a partir da
linha 11, fonte 12.
→ Os
dados para o preenchimento da tabela deverão ser retirados do boletim;
→ Para
colocar as linhas/bordas na tabela: Selecionar a tabela → Formatar → Células →
Bordas → Clicar na opção desejada.
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| DISCIPLINA | NOTA |
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| POR | 27 |
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| MAT | 30 |
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| HIS | 30 |
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| GEO | 29 |
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| CIE | 30 |
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| ARTE | 30 |
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| E.F. | 30 |
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| REL | 30 |
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| L.I. | 26 |
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4º) Construir GRÁFICO:
→ Selecionar toda a tabela →
Inserir → Gráfico
→ Tipo de Gráfico → Colunas
→ Intervalo de Dados e Série
de Dados: não altera
→ Elementos do Gráfico → Título → Boletim do Primeiro Trimestre/2013
→ Eixo X → Disciplina
→ Eixo
Y → Nota
→ Desmarcar:
exibir legenda
→ Desmarcar:
exibir grades(X e Y)
→ Clicar duas vezes no
gráfico e clicar sobre o Eixo das Notas até aparecer a tela abaixo.
→ Desmarcar Escala
logarítmica e colocar os números conforme tela abaixo ( 0 – 30 – 1 – 1 )
→Clicar sobre a barra azul →
Formatar → Série de dados → Área (branco) → Bordas(estilo contínuo/preto)
→ Clicar sobre o Eixo Y →
Formatar → Eixo Y → Linha → Contínuo → preto
→ Clicar sobre o Eixo X →
Formatar → Eixo X → Linha → Contínuo → preto
→ Selecionar gráfico →
Formatar → Área do gráfico → Bordas(invisível)
5º) Digitar abaixo(conforme
modelo) o seguinte texto:
Tarefa:
1) Considerando que a média
do Primeiro Trimestre corresponde a 18 pontos, pinte com a cor azul as colunas do
gráfico em que a sua nota é igual ou superior a 18 pontos, e com a cor vermelha as colunas em
que sua nota se encontra abaixo de 18 pontos.
2) Juntamente com seus pais
ou responsáveis, faça a análise e interpretação dos dados apresentados no gráfico.
3) Escreva o nome da pessoa
que realizou a tarefa com você.
